torsdag 15. april 2010

Funny japanese people wWw.Funny-Blog.com

Bare en liten artig sak.... Her ser en hvordan typer mennesker vi har. Vi har de som ser og registrerer at ting skjer, vi har de som lure på hva fa.. var det som skjedde, mens andre bare blir med på det som skjer. Da kan en spørre seg, hvordan type menneske er du? Svar gjerne.

torsdag 8. april 2010

World of Warcraft, a competitor to the educational system


Many children of today spend much time on games on the Internet; such games are World of Warcraft (WoW).
Since this takes a lot of the children's attention and time, schools must compete for children's involvement. In this competition the school is perhaps doomed to lose to a competitor who has a goal of making money.
I think it is of great importance that there should be restrictions on the use of WoW for younger children. Look at this!
It explains a lot about the problem.
At the same time, one should also look at opportunities in this new medium. Some scientists even claim that online computer games could be used as a powerful teaching tool for children as they are so popular and engaging. The British Telegraph newspaper had an article about this under the heading” Video games like World of Warcraft and Second Life could be used for education

My conclusion is therefore that this issue must be discussed in the school system, so that we can relate to this challenge in a professional way.

En god blogg er som et godt bilde!


Ettersom ingen kommenterer mine innlegg måtte jeg sjekke ut hva en god blogg er. Jeg antar jeg skriver for langt. Dette kan henge sammen med nye måter å kommunisere på i nye media. Så la oss se litt på hva dette har å gjøre med et bilde. Bilder fanger hjernens oppmerksomhet i løpet av deler av et sekund, det samme gjelder for blogger. Overskrift og det første øyekastet avgjør om du orker å lese mer.

Så til skolens "How to work in the course ICT in Society and Work Life" hvor vi kan lese at vi trenger en analyse. Denne blir enkel her, det er ingen som gidder å kommentere mine innlegg! Når jeg reflekterer over dette kan jeg forstå det, hvem gidder å lese alt dette? Jeg sjekket verdens lengste blogg, da forstgo jeg at man bør begrense lengden på bloggen slik at mitt publikum orker å lese.
Så derfor blir min konklusjon at "educational implications", som egentlig burde hete "educational impact", tilsier en avveining av innleggets lengde mot leserens motivasjon for å lese.